from European/UnEuropean to Yellow? Black? White?

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今天是研二第二週的第二堂課

早上十點

校長與學生會面的第一件事情

就是在訴說歐盟研究所教育政策的變化

她先告訴我們我們畢業時將拿到很棒的畢業證書

因為我們學校加入了一個國際研究所教育認證的聯盟

拿到這個畢業證書將來可以自由的在歐盟內的每個國家都得到認證

接著她提到不過未來整個歐盟國的學生將受到更大的學習保障

而非歐盟國的學生將付更多的學費

如果你有錢, 我們就歡迎你來讀

舉我們學校將採取的新學費來說

就像英國早已經如此實行多年

歐盟國的學生學費是一年1500歐

非歐盟國的學生則需付一年5000歐

當然她也繼續解釋

這對藝術領域來說是相當大的傷害

尤其荷蘭藝術教育圈向來以廣招國際學生的多元性為傲

新政策的實施下可能發生的情形是

收到很有錢但是不有趣的學生

沒有錢的學生則沒辦法進入整個體制

所以藝術教育界也期待提出某些獎學金制度去保留一些不夠富有的非歐盟國學生

接著她再舉例她曾經到一年要付一萬英鎊的GlodSmith訪查

她問他們你們為何在高學費的政策下還能保持學生水準呢？

Glodsmith的人告訴她

因為他們學校名聲響亮

所以學生自然會想辦法自己籌錢



綜觀她這番談話

想必這小小的研究所學費調整應該是諸多歐盟互利政策的面向之一

可以想見未來歐盟國內彼此相互保障的和諧狀態

在場的非歐盟國學生第一個可能慶幸自己搶搭到沒有調漲學費前的最後一班船

但是大部分的感受應該是國/盟界的分明以及貧富之間的差距所造成獲得知識的機會的變化





下一堂課是關於明年校外project的發表

首先發表的團體是Partizan Publik

Partizan Publik是由兩個有歷史以及政治科學背景的年輕白人男性策展人所組成的團體

今年五月帶領我們學校的學生到Armenia做作品

當時我因為學校忽略了台灣學生可能存在的簽證問題而無法成行

這次Partizan Publik將帶我們到美國的底特律跟密西根大學建築系的學生合作作品

他們簡介了底特律的情況

在言談的過程中

不知覺得不斷將"Black"跟poor等字眼強調在底特律從50年代到現在的城市變化

也一度提到底特律在其中一條街的兩端有極大的貧富差距

一端是平民窟,另一端極為有錢人家有大花園甚至顧了"Yellow"在花園打掃

課程結束

一位有一半非洲人血統的同學泰瑞沙舉手說她覺得他們不斷的把black跟poor擺在一起讓她聽德很刺耳

Partizan Publik則解釋說因為他們用意在方便講述一個在美國的習慣性狀態

泰瑞沙也不甘示弱的說可是我們現在在歐洲不是在美國

如此繼續爭論了一陣子

下課後

我跟泰瑞沙說我同意你的抗議

而且其實他們剛剛也說了“Yellow“

泰瑞沙渾然沒聽到

用餐時

一位希臘新生不解的跟我們說

她不解為何我們會對膚色的統稱感到排斥

如果有人說她是“White“

她完全不覺得怎麼樣

我跟泰瑞沙同聲說到"當然你不會覺得怎麼樣"

接著泰瑞沙說

她覺得說Black跟White就算了

被說是Yellow真是很大的羞辱

她覺得關於黑白的討論至少是普遍熟知的

但是Yellow這個膚色根本不存在.....











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